更新时间:2024-05-06 信息来源:永州岛
《巴蜀小画家》是巴蜀促进会旗下一本面向全国发行的专业青少年书画艺术期刊。作为省内第一家拥有刊号的少儿书画杂志,《巴蜀小画家》每季发行,每期100页,发行量在5万份以上,在省内中小学生中具有广泛的影响力,是以少年儿童和中小学教师为主体阅读人群的专业性期刊。《巴蜀小画家》以培养巴蜀画派传承人为宗旨,为孩子们提供展示作品的平台,是一本寓教于乐的学习生活期刊。杂志在广大读者的关怀和帮助下,进行了全面改版,新一期《巴蜀小画家》全面起航,增设了更多趣味栏目,将带来更多丰富内容。
省内第一品牌 专注少儿书画
《巴蜀小画家》每期都开辟有大量的篇幅专门刊登中小学生美术相关内容,是省内青少年美术作品第一登载平台。杂志王牌栏目有“五彩画笔”、“童眼看世界”、“亲子乐园”、“校园名师”、“素质在线”、“大家风范”等,以上栏目均面向社会约稿,力图展现全省青少年美术教育的全貌。
“五彩画笔”栏目每期刊登全省最优秀的少儿书画作品,并请巴蜀画派书画名家对作品进行点评,是省内青少年书画类作品发表第一平台。“童眼看世界”栏目聚焦小画家艺术之路,展现小画家或优秀会员学习绘画的各方面心得、体会,介绍小画家或优秀会员在学习及生活中的感悟和心得,是小朋友自我展示的第一平台。“亲子乐园”栏目记录家长引导孩子发现美的过程,展现家长和孩子间的温馨回忆和艺术交流。“校园名师”栏目报道活跃在艺术教育一线上的优秀老师,介绍他们如何引领儿童走入美的世界。“素质在线”报道省内各中小学在素质教育中尤其是美育教育类上的重大成果和优秀典范。另外为了引导学艺的儿童树立远大目标,感受巴蜀画派的名家风范,杂志特设“大家风范”栏目,每期介绍一位巴蜀画派艺术大师。
作为省内第一本专注于少儿美术的权威艺术类期刊,《巴蜀小画家》以其开放性、交流性、发展性,为孩子提供最好的平台,为家校美术教育提供最好的帮助,为巴蜀画派未来的小画家们提供最好的指导。
丰富课余生活 培养艺术人才
《巴蜀小画家》杂志是巴蜀画派促进会创办的省内第一份拥有正式刊号的权威性少儿美术杂志,杂志与巴蜀画派青少年艺术交流中心紧密合作,共同为促进四川少儿美术教育发展、培养巴蜀画派传承人而努力,杂志的宗旨是用美术丰富孩子们的课余生活。《巴蜀小画家》杂志中针对青少年绘画技巧和教育方面,有着大量的知识性内容。“视界之窗”、“技艺天地”、“美图美文”、“艺术英语”等栏目为孩子们提供丰富的精神食粮。
“视界之窗”栏目每期以一个国家作为专题,从各个角度介绍国外先进美术教育和艺术类新闻,从更广阔的角度来思考我们的美育方向。“技艺天地”是一个指导性极强的教育类栏目,介绍折纸、泥塑等手工制作的小技巧,锻炼孩子们的动手能力。“美图美文”栏目每期介绍知名的优美散文,并附上世界知名画家精心绘制的插图,点点滴滴感染儿童心灵,加深孩子的艺术修养。除此之外,杂志另设置“艺术英语”,利用这种“跨界”的方式,在给予儿童美的享受的同时,将一些课堂上不会教授的英语知识带给大家。
作为专业美术类杂志,《巴蜀小画家》杂志的定位是“培养未来的艺术大师”,希望通过这些这类传递知识、提供平台、打好基础、培养兴趣、发现天赋、沟通交流,真正成为广大热爱绘画的孩子们的良师益友。
面向全国发行报道美育新闻
杂志的合作单位巴蜀画派青少年艺术交流中心,每年都会举行大量寓教于乐的青少年艺术交流活动,而《巴蜀小画家》对这类活动有广泛的跟踪报道。除此之外,杂志还会关注当下重要的赛事、考试以及热点的青少年艺术类新闻。每期的“视点”、“策划”、“考场聚焦”等栏目都能给中小学生带来最及时全面的第一手报道。
每年巴蜀画派青少年艺术交流中心都会举办数场“名师进校园”活动,邀请巴蜀画派名家大师走进川内的中小学校,与各个学校的学生们进行交流,分享他们的绘画心得。在春秋两季,中心还将举办社会实践活动,以及暑期夏令营活动,带领儿童们到野外感受大自然的美丽风光,《巴蜀小画家》将全程跟踪小画家们的学习足迹,对学习交流活动进行深度报道。同时,为满足专业学艺的孩子们,《巴蜀小画家》还特设了“考场聚焦”栏目,对艺术考级考试、艺术高考等各类重要艺术类考试进行介绍和指导。
《巴蜀小画家》是美和艺术的使者,是兴趣的摇篮,是教育的平台,更多精彩内容,尽在《巴蜀小画家》。咨询电话:028-85592772;028-85021598。投稿地址:成都市一环路南四段西南民族大学南门左侧四川省巴蜀画派青少年艺术交流中心
杂志介绍
《巴蜀小画家》是巴蜀促进会旗下一本面向全国发行的专业青少年书画艺术期刊。每季发行,每期100页,发行量在5万份以上,是以少年儿童和中小学老师为阅读群的专业性期刊。
《巴蜀小画家》以培养巴蜀画派传承人为宗旨,为孩子们提供展示作品的平台。杂志王牌栏目有“五彩画笔”、“童眼看世界”、“亲子乐园”、“校园名师”、“素质在线”“大家风范”等,以上栏目均面向社会约稿。
《巴蜀小画家》以其开放性、交流性、发展性,为孩子提供最好的平台,为家校美术教育提供最好的帮助,为巴蜀画派未来的小画家们提供最好的指导。