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永州中小学(幼儿园)暑假时间定了

更新时间:2023-06-12 信息来源:永州教育


刚刚

2023年全市中小学幼儿园

暑假时间出炉啦!


义务教育学校

放假:7月7日

正式上课:9月1日

幼儿园、中等职业学校、特殊教育学校参照执行。


普通高中学校

放假:7月7日-14日

正式上课:9月1日


为确保全市

中小学生和在园幼儿

度过一个

轻松愉快、健康有益、安全文明的暑假


让我们一起来看看

有哪些具体要求吧


做好期末工作安排

各地各校要认真做好学期放假前各项工作。一要加强考试管理。严格规范学校教育教学行为,切实降低学生考试压力,促进学生全面发展健康成长,严格期末考试结果等级呈现方式,考试结果不排名、不公布,并以适当的方式告知学生和家长,不得将考试结果在各类家长群传播。二要抓好考核评价。要对每位学生开展综合素质评价,写好学生评语,引导学生全面发展。要对教师开展教育教学评价,开展学期考核;要对学校学期发展目标进行评估考核。三要总结经验典型。要对今年以来市教育局部署开展的中小学阅读、减负提质、向日葵工程、劳动教育等各类教育教学活动,及时总结经验,形成一批优秀典型案例。

科学指导学生暑期生活

切实加强作业管理,严格控制好各科暑期作业总量,小学一二年级不布置书面暑假作业,其他年级要创新作业形式,提倡布置亲子读书交流、社会实践、社区志愿服务、小课题研究等探究性、实践性的作业。鼓励引导学生积极参加阅读行动,倡导边读书、边思考、边实践,既读“有字书”,又读“无字书”,鼓励学生到科技馆、青少年宫、儿童活动中心、博物馆、文化馆、图书馆、规划展览馆等科学教育场所,进行场景式、体验式科学实践活动。教育引导学生合理安排作息时间,加强体育锻炼,每天做一些力所能及的家务劳动。引导家长树立正确的教育观念,掌握科学的教育方法,尊重子女健康情趣,培养子女良好习惯,关注子女心理变化,不盲目攀比参与校外教育培训,不得报名参加学科类培训课程,减轻学生课业负担和培训负担。

切实规范办学行为

暑假期间,各学校不得组织学生进行成建制补课;严禁学校在暑假期间出租或出借场地给社会培训机构、个人举办复习班、辅导班;严禁在职公办教师参加由社会培训机构或家长组织的补课活动;严禁在职公办教师替社会培训机构进行招生宣传、组织生源,诱导、强制学生到社会培训机构参加补课、培训;严禁教师有偿家教家养。

全面加强校外培训治理

各地要提前谋划暑假校外培训专项整治行动,强化协同共治,联合有关部门严厉打击隐形变异等违规违法校外培训行为。规范非学科类校外培训行为,加强培训内容、培训收费、从业人员等方面的监管。引导学生、家长树立科学的教育观,自觉抵制学科类校外培训,理性选择非学科类校外培训。

扎实抓好安全工作

各地各校要切实把安全教育工作做足、做细、做实。一要加强安全教育。在放假前,学校要通过召开师生大会、发放安全教育宣传资料等形式对师生进行防溺水、防性侵、防欺凌、心理健康、交通安全、食品安全、防火防电、防自然灾害、毒品预防等为重点的安全教育,全面提高师生自防自护自救能力。要通过印发致学生家长信、家访、安全提示等多种途经和方式,对学生家长进行假前和假期安全教育。学校每周向家长推送不少于一条防溺水安全提醒信息。二要强化家校协同。建立健全暑假期间家校、师生信息联络机制,及时了解学生动态,掌握学生离校期间的情况,引导家长关注孩子心理健康,树立科学养育观念,尊重孩子心理发展规律,理性确定孩子成长预期,积极开展亲子活动,保障孩子充足睡眠,防止沉迷网络或游戏,家校配合共同保障学生假期安全。三要加强安全管理。各地各校要加强校园安全管理,组织开展校舍、生活用房、围墙及水电等设施设备安全隐患排查和整改。加强对校车的安全管理,暑假期间校车一律停运封存,年检、保养等特殊情况需启用校车的,先报批后启用。学校和教师不得擅自组织学生开展大型集体活动和学生外出活动。四要加强值班值守。要加强值班保卫工作,落实24小时专人值班和领导带班制度,做到电话有人接、工作不断档,健全完善应急处置协调机制,如遇突发事件和重要紧急情况要及时准确上报当地党委、政府和教育部门,并及时采取有效措施妥善应对和处理。

加强督查巡查力度

各地教育行政部门、督导部门要通过各种途径和形式,对辖区内学校进行明察暗访,加强对招生行为、校外培训、安全、收费等方面的检查监督,对违规违纪人员要从严处理。学期开学后,各地要组织开学工作检查并在2023年9月15日前将开学工作检查情况报市教育局基础教育科。

提前谋划开学工作

各地各校要利用暑期广泛开展“万师访万家”活动和“三帮一”劝返复学工作,确保新学期适龄儿童少年全部入学。要认真研究谋划下学期工作,明确目标任务,对学校减负提质、阅读行动、向日葵工程大思政课等重点工作提前研究。要加强教材教辅管理,严格按规定征订师生用书,加强与新华书店衔接,确保课前到书。




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